Millî Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin dijital dünyada karşılaşabilecekleri risklere karşı bilinçlenmesi ve değer temelli davranışlar geliştirmesi amacıyla yeni bir projeyi uygulamaya aldı. “Duygu Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” ile çocukların dijital ortamlarda güvenli, bilinçli ve sorumlu bireyler olarak var olmalarının desteklenmesi hedefleniyor. Projenin ilkokul düzeyindeki pilot uygulamaları 40 ilde devam ediyor. (Millî Eğitim Bakanlığı)
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, projeye ilişkin yaptığı değerlendirmede dijital çağın risklerine karşı çocukların yalnız bırakılmaması gerektiğini belirtti. Tekin, projenin çocukların dijital ortamda karşılaştıkları içerikleri duygu ve değer süzgecinden geçirebilmelerini, mahremiyetlerini ve başkalarının haklarını koruyabilmelerini, sorumlu ve bilinçli bir dijital duruş geliştirmelerini amaçladığını ifade etti. (Millî Eğitim Bakanlığı)
Proje kapsamında Ankara ve İstanbul’da öğrenci ve öğretmenlerle saha çalışmaları yürütüldü. Elde edilen veriler doğrultusunda dijital esenlik içerikleri hazırlanırken, farklı eğitim kademelerinde pilot uygulamalar da başlatıldı. Ortaöğretim düzeyinde 23 pilot okulda uygulamalar tamamlandı; ilkokul düzeyindeki çalışmalar ise 40 ilde sürüyor. (Millî Eğitim Bakanlığı)
Proje 3 aşamalı yürütülecek
Duygu Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi üç aşamalı olarak planlandı. Bu kapsamda ilk olarak dijital esenlik modelinin oluşturulması, ardından eğitim içeriklerinin hazırlanması ve son aşamada çocuklar için güvenli, etik ilkelere dayalı dijital bir platformun geliştirilmesi hedefleniyor. Projede nezaket, adalet, sorumluluk, empati, saygı ve mahremiyet gibi temel değerler merkeze alınıyor.
Bakan Tekin, çocukların dijital ortamda karşılaştıkları içeriklere karşı bilinçli hareket etmelerinin önemine dikkat çekerek, öğrencilerin bir içerikle karşılaştığında ne hissettiğini fark edebilmesi, paylaşım yaparken mahremiyetini gözetebilmesi ve yorum yazarken başkalarının haklarını dikkate alabilmesi gerektiğini vurguladı.
Projenin yeni aşamasında çocuklara yönelik güvenli ve etkileşimli bir dijital esenlik platformunun oluşturulması planlanıyor. Bakanlık, bu platformun yalnızca uzman görüşleriyle değil; öğretmenlerin gözlemleri, ailelerin hassasiyetleri, akademisyenlerin katkıları ve çocukların deneyimleriyle şekillendirileceğini belirtti.
Ailelere de önemli sorumluluk düştüğünü vurgulayan Bakan Tekin, dijital dünyada çocukları koruyan en güçlü unsurun evde kurulan güven ilişkisi olduğunu ifade etti. Tekin ayrıca medya kuruluşları, dijital içerik üreticileri ve teknoloji şirketlerine çağrıda bulunarak çocukların güvenliğini ve gelişimini önceleyen içerik anlayışının önemine dikkat çekti.